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學前教育專業主要培養具有良好職業道德,先進幼兒教育理念和系統的專業知識與專業技能,具備幼教領域的信息素養及信息技術能力,具有幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈創編、創意美術、幼兒國學、幼兒英語及口語等專項能力水平,能夠在大型幼兒園、早教機構、特教機構、幼兒英語培訓機構、教育行政部門、兒童電視節目制作等各個相關行業中從事學前教育及相關管理、科研、社會服務等工作,具有寬適應性、實用性的高素質技術型技能人才。

我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業市場風云變幻的今天,幼師畢業生卻十分“搶手”,就業市場十分廣闊?!秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》(2010—2020年)中指出:積極發展學前教育,到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區普及學前三年教育?!占啊本鸵馕吨磥頂的陮⑿藿ㄒ淮笈變簣@,同時也意味著幼兒教師的大量補充。


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