導語：近年來，我國正處在應試教育向素質教育轉型的關鍵時期，在如今的就業大背景下，雖說素質教育是主流和未來的發展趨勢，可要想不輸在起跑線上，雖然只能把重心放在應試教育上，畢竟中考和高考還是以分數為主，擇優錄取的。
進入21世紀后，隨著經濟的飛速進步，教育水平也越來越高，就連中小學生能享受到的教育資源，也比前輩們豐富了很多，在社會上摸爬滾打多年的家長們，深知學歷這塊“敲門磚”的意義，創下一定物質和經濟后，對子女教育方面的投資也愈發大方了。
高考是改變學生命運的考試，但在參加高考以前，需要經過小學六年，初中三年，以及高中三年整整12載的努力和鋪墊，為了得到高考的輝煌，大量家長從孩子上幼兒園就卯足勁，斥巨資將孩子送進重點小學，重點初中和重點高中進行優質培養。
在小學，初中和高中的選擇上，大量家長也會為公立學校和私立學校糾結不已，起初，私立學校是公立學校的補充，存在的意義是幫助公立學校消化適齡學苗，畢竟不是所有學生都能符合公立學校的要求，特別是在考高中的問題上。
但隨著時間的推移，私立學校的地位卻越來越高，如今已經能和公立學校平起平坐、平分秋色了，在初中和高中的選擇上，很多家長也都更傾向于私立學校，即使私立學校收費高昂，也完全不介意。
私立學校和公立學校有諸多區別，最明顯的區別體現在“學費”方面，以高中學校為例，公立高中一年的學費可能只有1000至3000元，私立高中一年的學費卻能達到幾萬元，個別貴族私立高中，年學費標準更是在10萬元以上。
除此以外，公立學校和私立學校還有許多不同之處，今天我們就來主要分析其中的3點，很多人要等到畢業以后才能真正明白。
區別一：私立學校更注重提分
和公立高中教學方式按照教育部文件和年級主任安排相比，私立學校在教學側重點上更能把握家長們的心理，一切以提分為主，之所以學費那么高也能吸引大量學生，歸根結底就在于私立學校強大的提分能力上。
公立學校更注重素質教育，在應試教育方面也講究循序漸進，私立學?？刹煌?，為了吸引更多學生和家長，高薪“挖腳”了不少來自公立高中的優秀教師，不僅明顯提高了教學進度，升學率也增長的很快。
區別二：任職教師“穩定性”不同
在任職教師人員流動方面，私立就不如公立了，公立學校的教師大多都有編制，屬于“吃皇糧”的人，工作方面穩定性很高，輕易不會離職，大多數科目老師都能帶著學生們從初一到初三，或者從高一至高三，很少會出現因學生不適應老師教學模式，導致學習成績退步的情況。
私立學校遜色一些，大多數教師都是合同制，薪資也由績效說了算，KPI出色的教師，發到的薪資收入更高，KPI相對遜色的教師，領到的薪資收入也就比較低了，在績效制薪資收入的影響下，部分老師會因工作強度大選擇離職，人員流動性較大。
區別三：私立高中幾乎不需要補習
在人們的傳統認知中，可能只有學習成績不好，考不上公立學校的學生才會被迫選擇私立學校，實際上，現在的私立學校已經和當初大不一樣了，更多成績好的學生也會選擇私立，私立學校師資力量更優質，教學進度更快，升學率和提分效率也更高。
學生就讀私立學校，學習壓力會比較大，平時除了上課就是刷題，只要能提高學生的學習成績，老師們完全不介意帶著大家除了學習還是學習，就讀于私立學校的學生，幾乎不用參加補習，也沒有參加補習的時間。
再看公立學校，盡管學習很重要，老師們并不會逼著學生學習，更不會要求學生們除了上課就是刷題，學習壓力相對較低，因此很多學生不上心，經常放學以后還要去補習班，與私立學校形成了鮮明對比。
結語：
以上就是公立學校和私立學校的幾方面區別，在這幾方面對比中，私立和公立學校有優勢，在小學，中學和高中的選擇上，也沒有絕對的孰優孰劣，歸根結底，家長選到的學校還是要適合學生自己，否則再好的學校也只是事倍功半。
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